Актуальность программы «Совместные творческие проекты в практике работы детского сада как один из методов социализации детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в контексте реализации ФОП ДО и ФГОС ДО» (144 часа) обусловлена важностью инклюзивного образования в актуальных образовательных стандартах.
Социальным заказом государства является воспитание активных, успешных членов общества, умеющих адаптироваться в жизни. В группах для детей со сложным дефектом в случае невозможности комплексного усвоения воспитанником программы содержание коррекционной работы формируется с акцентом на социализацию воспитанника и формирование практически-ориентированных навыков.